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一建園林首期2020“現(xiàn)代學(xué)徒制”企業(yè)實踐教學(xué)，圓滿結(jié)束！近二十名湘環(huán)學(xué)院的師弟師妹，與一建園林的師兄師姐們，共同完成了一份完美的答卷。

「現(xiàn)代學(xué)徒制」是教育部發(fā)起的一項旨在通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。

2019年，一建園林與湘環(huán)學(xué)院（湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院）達成《國家現(xiàn)代學(xué)徒制園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)協(xié)議》，全力踐行企業(yè)社會責(zé)任，為培養(yǎng)更多適應(yīng)強的園林行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才貢獻自己的力量。在本次教學(xué)實踐中，一建園林毫無保留的薪火相傳，奠定了學(xué)員專業(yè)技能的堅實基礎(chǔ)。在整個教學(xué)過程中，一建園林所擔任的角色不是導(dǎo)師，而是「師兄、師姐」。

一建園林以自身豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗，為后進的學(xué)弟學(xué)妹們搭建著專業(yè)晉升的橋梁，毫無保留地傳授一建園林的「機要秘籍」。從項目設(shè)計的「案例分析講解」到方案落地的「現(xiàn)場走訪教學(xué)」，學(xué)員們真正完成體驗了從理論到實踐/從學(xué)習(xí)到執(zhí)行，從學(xué)校到現(xiàn)場/從小白到人才的職業(yè)生涯全過程。

而這，也正是「現(xiàn)代學(xué)徒制」教學(xué)的美好訴求，你且看——在這次企業(yè)教學(xué)實踐中，可愛的學(xué)弟學(xué)妹們是如何為我們摯愛的園林行業(yè)獻上一封封動人的「行業(yè)情書」。

企業(yè)文化介紹與分享

（核心：六個思維）

導(dǎo)師李聲浩帶隊學(xué)習(xí)一建園林企業(yè)文化，學(xué)員們誦讀一建園林「六個思維」，樹立職業(yè)規(guī)劃的正確成長方向。

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“喻師兄”進行「干/磨/正」主題分享

學(xué)員們獻上一封封「行業(yè)情書」

研發(fā)部「項目落地」分享

（講授：鄭霞）

一建園林設(shè)計研發(fā)部，分享「落地項目案例」，指導(dǎo)學(xué)員從實際出發(fā)，少走彎路、規(guī)避誤區(qū)，進行園林綠化的設(shè)計研發(fā)。

項目中的「設(shè)計理念」案例詳解

（講授：黃杰、李梅、陳蘭等）

設(shè)計研發(fā)部結(jié)合園林綠化專業(yè)知識與設(shè)計理念，通過一建園林的優(yōu)秀案例與實踐結(jié)合，讓學(xué)員們將設(shè)計理念活學(xué)活用，在案例中具象學(xué)習(xí)設(shè)計，準確把握「設(shè)計現(xiàn)狀與趨勢」。

項目經(jīng)理施工案例分享

（講授：王丹、吳章紅）

園林綠化的設(shè)計與施工是相輔相成的，好看的設(shè)計如果無法完美呈現(xiàn)便是紙上談兵。一建園林實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的師兄們，以具體案例為道具，為學(xué)弟學(xué)妹詳細解讀項目施工的「秘訣」。

研發(fā)部落地設(shè)計項目走訪教學(xué)

（地點：麓谷香頌/悅江酒店）

「到現(xiàn)場走走，才有最真實的感受」，除了案例的PPT講授分享，教學(xué)還準備了精品項目「現(xiàn)場走訪大餐」，讓學(xué)員們對研發(fā)、設(shè)計、執(zhí)行的各項工作有一個總結(jié)性的直觀體驗。

施工項目走訪教學(xué)

（地點：萬潤·濱江/億達小鎮(zhèn)）

導(dǎo)師帶隊參觀施工現(xiàn)場，結(jié)合「萬潤·濱江」「億達小鎮(zhèn)」項目施工案例，對園林綠化施工中將遇到的主要問題和重要經(jīng)驗與要點傾囊相授。

導(dǎo)師理論主題課程分享

（講授：李聲浩）

教學(xué)帶隊導(dǎo)師李聲浩結(jié)合實際案例，對「風(fēng)水格局」在園林綠化設(shè)計、施工中的重要意義進行了生動具體的講解分享。

一建園林首期“現(xiàn)代學(xué)徒制”企業(yè)實踐教學(xué)圓滿結(jié)束，一封封真情實意的總結(jié)書信和反饋不僅傳達了湘環(huán)學(xué)院（湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院）近二十名學(xué)員對本次教學(xué)實踐的認可，更為“現(xiàn)代學(xué)徒制”政策全面推進奉上了完美的答卷。未來，校企深度結(jié)合，全力培育知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的進程不會停止；一建園林努力推動行業(yè)發(fā)展、「營造城市生態(tài)環(huán)境的美好未來」的追求更不會停止。